História!

O Clube de Ciências Aventureiros do Conhecimento é um grupo de Pibidianos da FURB, um Professor de Ciências e muitas crianças com um interesse em comum: vontade de conhecer cada vez mais sobre o mundo que nos cerca! Nosso clube faz reuniões toda semana para estudarmos a ciência de uma maneira diferente, divertida e interessante,
somos da Escola Básica Municipal Professor João
Joaquim Fronza do município de Blumenau - SC!

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quarta-feira, 13 de novembro de 2013

As pegadas (06/11)






    Hoje dia 06/11 no clube, nós fizemos um quebra-cabeça de pegadas, recebemos uma folha com duas imagens de duas pegadas de animas desconhecidos.
    Nós tivemos que responder onze perguntas para descobrir quais são os tais animais desconhecidos, o professor nos dividiu em quatro grupos de três pessoas, e tivemos que elaborar um texto contando uma história sobre esses animais, cada grupo apresentou seu texto e todos do clube foram dando suas opiniões.
    O professor Elias, leu o texto sobre as pegadas e nele dizia que as supostas pegadas eram de dinossauros.

E então terminamos o clube discutindo todas essas questões.

Texto feito pelas clubistas Luana dos Santos Cenzi e Kauana Luiza Ferreira.
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Nova pesquisa (30/10)










    Hoje as meninas do PIBID explicaram o que íamos fazer hoje. Em seguida elas passaram perguntas sobre a saída de estudos para a FURB. Depois fomos ao lado do campo do Grêmio para buscar um crânio de cachorro, voltamos para o laboratório e cada um começou a procurar um tema para fazer uma pesquisa.
    No final, fizemos uma brincadeira.

Texto feitos pelos clubistas Bruno Veiga Tavares da Silva e Aldayane Menezes da Silva.
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sexta-feira, 8 de novembro de 2013

Aventureiros do Conhecimento na FURB (23/10)















    No clube de ciências de hoje tivemos uma saída de estudos para a FURB (Universidade Regional de Blumenau), em que visitamos vários laboratórios diferentes como o de taxidermia, zoologia, genética, geociências, imunologia e botânica. Vimos muitos animais taxidermizados e tivemos muitas explicações sobre o que era estudado nos laboratórios em que íamos. Conhecemos muito sobre como era uma universidade, e absorvemos muito conhecimento também, tiramos nossas dúvidas. Conhecemos todo o prédio da universidade, que por sinal é enorme, e no final conhecemos a biblioteca e jogamos bola.

Texto feito pela clubista Jennifer Daiane Dias.
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quinta-feira, 17 de outubro de 2013

Universidade e Biologia (16/10)








    Hoje no começo do encontro o clubista João mostrou uma experiência que ele fez em casa sobre capilaridade, ele quis provar o que ele viu no vídeo na semana passada!
    Depois as pibidianas falaram sobre a FURB, o curso de Ciências Biológicas e sobre o trabalho delas na FURB.
    Falamos também sobre taxidermia, que é o empalhamento de animais. É um laboratório onde pegam os animais já mortos, empalha e estudam.
    Também combinamos para ir conhecer a FURB no dia 23, semana que vem, para ver onde são feitas as pesquisas lá.

  Texto feito pelas clubistas Bruna de Souza da Silva e Vanessa Seibt.
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Primeira postagem coletiva (09/10)





   
     Nesse dia vimos dois vídeos relacionados à capilaridade com experimentos diferentes.
     O primeiro vídeo mostrava o experimento do papel com água, e o segundo vídeo o experimento da flor. Depois nós discutimos sobre eles, conversamos e nos perguntamos sobre a capilaridade. Foi proposto para a gente fazermos nós mesmos as postagens no blog e iniciamos o processo. Cada um deu sua idéia e assim fomos montando o texto.


Texto feito pelas clubistas Thais Rautemberg e Jennifer Daiane Dias.
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quinta-feira, 10 de outubro de 2013

Ciência: boa ou ruim? (02/10)
















    No encontro de hoje nós nos perguntamos se a ciência é boa ou ruim. Iniciamos lendo textos sobre um mamute que não queria ser clonado porque não estava adaptado para o mundo de hoje. Também lemos o texto "A Ciência, o bem e o mal", que mostrava que a ciência tem um lado ruim, como na produção de armas, bombas, poluição e até os remédios, que se não serem usados na dosagem certa podem trazer prejuízos à saúde. Por outro lado a ciência pode beneficiar à todos, como desenvolvendo a cura para doenças, tecnologia e respondendo perguntas que no nosso cotidiano não conseguimos responder.
   Por exemplo, se um laboratório desenvolve uma substância que pode ser útil no desenvolvimento de plantas agrícolas, no entanto, se utilizada em excesso pode causar intoxicação das plantas, solo e pessoas. Conclui-se então  que dependendo do ponto de vista, da forma de uso e, principalmente, do interesse de quem está desenvolvendo e utilizando esta substância ela pode proporcionar tanto benefícios quanto malefícios. Portanto é preciso ter ética e fiscalização sobre a produção do conhecimento científico.
   Enquanto estávamos discutindo sobre o assunto chegou a professora Cida, de educação física, dizendo que tinha encontrado um esqueleto de uma rã debaixo de um colchão. Uau, ela estava intacta, olhem só:

   No final do nosso encontro fizemos uma dinâmica, onde cada um pegava um pirulito e tinha que abrir o pirulito e colocá-lo na boca usando apenas um braço e sem poder dobrá-lo. Descobrimos que não podemos resolver tudo sozinhos, que precisamos de amigos para ajudar!
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segunda-feira, 23 de setembro de 2013

Capilaridade (18/09)









   Nesse dia lembramos um pouco do que foi feito no encontro passado. Logo depois montamos um experimento para trabalhar método científico em cima do que é capilaridade. O experimento era composto de um recipiente com água, um recipiente vazio e folha de papel. O papel foi enrolado e colocado uma das pontas dentro do recipiente com água e a outra ponta no recipiente vazio. Na água acrescentamos corante pra facilitar a visualização. 
   Foram montados três experimentos desse variando a quantidade de água e o tamanho do pote. O objetivo era junto com os clubistas formar hipóteses do que aconteceria com o papel e a água. Alguns exemplos de hipóteses foram: “O papel vai absorver água, sem passar para o recipiente vazio”, “O papel vai absorver metade da água, passando para o recipiente vazio”, “O papel vai absorver só um pouco da água”, “O papel vai absorver água a ponto de encher o recipiente vazio” entre outros.  Assim, várias hipóteses foram formadas deixando cada vez mais dúvidas do que aconteceria realmente. 
   Enquanto o papel ia fazendo seu trabalho de absorção, os pibidianos distribuíram um desenho com a sequência de todos os passos a se seguir num método científico. Os passos eram: “Observações, Perguntas, Hipóteses, Experimentação, Conclusões, Registros, Descobertas, Novas Perguntas e seguir aprendendo”. Juntos, fomos discutindo cada passo, usando o nosso experimento como exemplo. Ao final observamos que o papel tinha absorvido água e que essa água tinha passado um pouco para o recipiente vazio. Os experimentos foram deixados no laboratório para serem observador no decorrer da semana, assim poderíamos saber se teria alguma alteração a mais.
   Pra dar aquela descontraída, fizemos uma brincadeira super legal, aproveitando pra explicar um pouco sobre os nomes científicos. Cada clubista ganhou uma figura de um animal e na forma de mímica tinham que fazer os colegas adivinharem. Quando alguém matava a charada era anotado no quadro o nome popular do animal seguido do nome científico. Assim rolou a brincadeira, nos divertimos com muitas risadas e ainda aprendemos mais!
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